Quáas Fernandois C. Paradigmas Cuantitativos y Cualitativos en la Evaluación y Seguimiento del Profesional Universitario. Rev. enfoques educ. [Internet]. 11º de maio de 2017 [citado 6º de março de 2025];1(1). Disponível em: https://revistateatro.uchile.cl/index.php/REE/article/view/46031