Revista Enfoques Educacionales

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Revista Enfoques Educacionales

La Revista Enfoques Educacionales es una revista científica electrónica de acceso abierto, con periodicidad semestral, editada por el Departamento de Educación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. Difunde tanto los resultados obtenidos en investigaciones científicas y tecnológicas en el área de las Ciencias Sociales y la Educación, como las perspectivas y discusiones del conocimiento especializado en ellas. Los principales tópicos incluidos en este órgano de difusión corresponden a la educación en todos sus niveles y campos de implicancia. Se da preferencia a aquellos trabajos realizados en Chile y América Latina. Los artículos e investigaciones pueden ser publicados en idioma español, portugués e inglés. Desde 2022, se actualizó el uso de la licencia Creative Commons en su versión cc-by-nc-nd 4.0.

Equipo editorial

CONSEJO EDITORIAL (2025-2026)

Directora: Valeria Herrera Fernández. Departamento de Educación, Universidad de Chile
Editor General: Marcelo Pérez. Departamento de Educación, Universidad de Chile
Editora Ejecutiva: Javiera Serrano. Departamento de Educación, Universidad de Chile
Corrector de estilo: Eric Carafi. Departamento de Educación, Universidad de Chile
Coordinadores de núcleos de investigación del departamento de Educación:
- Núcleo de Investigación en Formación Docente (IFODOC): Eduardo Hamuy Pinto.
- Núcleo de Curriculum, Conocimiento y Experiencia Escolar: Daniel Johnson Mardones
- Núcleo de Investigación GRIETAS Educación, Lengua y Cultura: María Loreto Mora.
- Núcleo de Gestión escolar: Liderazgo y eficacia colectiva docente: Pablo López Alfaro

COMITÉ CIENTÍFICO (2025-2026)

Andrea Barrientos Soto. Universidad de Granada, España.
Ariel Mojica Madrigal. Colegio de Michoacán, México.
Carlos Calvo Muñoz. Universidad de La Serena, Chile.
Harryson Júnio Lessa Gonçalves. Universidade Estadual Paulista, Brasil.
José Amar Amar. Universidad del Norte de Barranquilla, Colombia.
José Augusto Pacheco. Universidad de Minho, Portugal.
Marilyn Johnston-Parsons. Universidad de Illinois, Estados Unidos.
Mario Yapu. Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca, Bolivia.
Miguel Ángel Santos Guerra. Universidad de Málaga, España.
Norma Baca Tavira. Universidad Autónoma del Estado de México, México.
Peter McLaren. University of California, Los Angeles.
Sílvio Gallo. Universidade Estadual de Campinas, Brasil.

Editorial

Investigación y pedagogía

Educación

Metacognición, metacomprensión y educación

Simce y desarrollo humano

Reflexiones sobre la formación de un educador de la infancia en la Universidad de Chile

G. B. Vico y la Educación

Entrevista a Irene Truffello Componovo

El "comic" como estrategia educativa en bioética y ciencia

De la eficacia a la eficiencia de las escuelas básicas de Chile

El discurso de los adolescentes escolares

Validación test de comprensión oral del idioma inglés

Una experiencia didáctica

Aprendiendo a ser niño y niña en una comunidad rural

In memorian Florencia Barrios Tirado

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