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Vol. 14 Núm. 1 (2017): Primer Semestre
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ISSN: 2735-7279

Vol. 14 Núm. 1 (2017)

Acceso abierto

Revisada por pares

Editor Vol. 14 Núm. 1 (2017) :  Prof. Dr. Manuel Silva A. Este número nos provee miradas significativas respecto de campos vinculados a la educación que inquietan y buscan una comprensión profunda, más allá de las coyunturas desde las que emergen
Editorial
Editorial
Manuel Silva Aguila
Sep 2020
Enfoques
Un cambio de paradigma: de la universidad estatal nacional y pública a la universidad de mercado
Luis Riveros Cornejo
Sep 2020
Este trabajo discute las tareas que son responsabilidad de la universidad tradicional, especialmente en lo que toca a constituirse en depositaria de la memor...
Hablando de...
Una conversación sobre nuestra experiencia educacional
Daniel Johnson Mardones
Sep 2020
Este texto reflexiona acerca de la naturaleza del campo curricular en tanto estudios de la experi...
Hablando de...
El reto de la práctica pedagógica en docentes y estudiantes: Sistematización de la implementación de un modelo de acompañamient...
Viviana Soto Aranda
Sep 2020
El artículo presenta la sistematización a la aplicación del Modelo de acompañamiento a la práctica profesional de veinte estudiantes de la carrera de Educaci...
Investigación
Convivencia escolar como una finalidad de la educación: Un análisis de la política educativa chilena
Pablo Valdivieso Tocornal ...
Sep 2020
El presente artículo presenta una revisión de la política pública chilena relativa a la convivencia escolar, desde la perspectiva de las diferentes iniciativ...
Investigación
La escuela y el fortalecimiento comunitario
Silvia López de Maturana
Sep 2020
Este trabajo se focalizó en la escuela por considerar que puede potenciar las prácticas comunitarias. Al sistematizar las experiencias conocimos el alcance d...
Investigación
Escuela, política y ciudadanía: Significados que otorgan directivos, docentes y estudiantes a la formación ciudadana en una esc...
Manuel Peña Bustos
Sep 2020
El artículo informa sobre los resultados de la investigación sobre Formación Ciudadana en la escu...
In Memoriam
In memoriam: Profesora y maestra Viola Soto Guzmán (Q.E.P.D.)
María Victoria Peralta Espinosa
Sep 2020

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Revista Enfoques Educacionales

La Revista Enfoques Educacionales es una revista científica electrónica de acceso abierto, con periodicidad semestral, editada por el Departamento de Educación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. Difunde tanto los resultados obtenidos en investigaciones científicas y tecnológicas en el área de las Ciencias Sociales y la Educación, como las perspectivas y discusiones del conocimiento especializado en ellas. Los principales tópicos incluidos en este órgano de difusión corresponden a la educación en todos sus niveles y campos de implicancia. Se da preferencia a aquellos trabajos realizados en Chile y América Latina. Los artículos e investigaciones pueden ser publicados en idioma español, portugués e inglés. Desde 2022, se actualizó el uso de la licencia Creative Commons en su versión cc-by-nc-nd 4.0.

 

 

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CONSEJO EDITORIAL (2025-2026)

  • Directora: Valeria Herrera Fernández. Departamento de Educación, Universidad de Chile
  • Editor General: Marcelo Pérez. Departamento de Educación, Universidad de Chile
  • Editora Ejecutiva: Javiera Serrano. Departamento de Educación, Universidad de Chile
  • Corrector de estilo: Eric Carafi. Departamento de Educación, Universidad de Chile
  • Coordinadores de núcleos de investigación del departamento de Educación: 

 

COMITÉ CIENTÍFICO (2025-2026)

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