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Vol. 18 Núm. 1 (2021): Primer Semestre
Vol. 18 Núm. 1 (2021): Primer Semestre
ISSN: 2735-7279
Vol. 18 Núm. 1 (2021)
Acceso abierto
Revisada por pares
Investigación
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, diagnóstico, tratamiento y posibilidades
Pablo Eugenio Castillo Armijo ...
10.5354/2735-7279.2021.61695
Jul 2021
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en los contextos educativos presenta un sobrediagnóstico en los estudiantes el que ha ido en aumento, l...
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Análisis y propuesta para la inclusión del arte en el plan educativo de colegio emblemático de Lima, Perú para fomentar la inte...
Manuel José Kamichi Miyashiro ...
10.5354/2735-7279.2021.63718
Jul 2021
El presente trabajo se divide en dos partes, primero se realiza un análisis situacional sobre la educación intercultural en el colegio emblemático selecciona...
Investigación
“Tu libertad de elegir”: Influencias en las decisiones y proyecciones de las narrativas biográficas de estudiantes secundarios ...
Alejandro Andrés Muñoz Escamilla
10.5354/2735-7279.2021.61503
Jul 2021
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Investigación
Repensando la aceptabilidad y adaptabilidad de la docencia virtual universitaria
Johanna Carla Vargas Ugalde ...
10.5354/2735-7279.2021.61600
Jul 2021
Este artículo se propone develar los nudos críticos de las políticas educativas vigentes asociada...
Enfoques
Incidencia de la concepción del desarrollo infantil en la corresponsabilidad de las familias de niños y niñas de primera infanc...
Jesika Eliana Cuadros Arismendy ...
10.5354/2735-7279.2021.61678
Jul 2021
El presente documento tiene por objetivo aportar al análisis respecto a la implicación directa que representa la familia en los procesos de desarrollo de los...
Enfoques
Entre la sublimación y el Agón: propuesta para la disolución de las paradojas epistémico-inmunitarias de la violencia escolar
Hector Orlando Carmona Sanchez
10.5354/2735-7279.2021.60462
Jul 2021
El presente escrito intenta mostrar nuevas formas de interpretar y comprender la violencia escolar, a partir de los siguientes puntos: en primer lugar, la pa...
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¿Qué ciudadanía queremos? Lineamientos para la formación ciudadana en la escuela
Ulises Alonso Parraguez Romero
10.5354/2735-7279.2021.60914
Jul 2021
Entendiendo el curriculum cómo una construcción social y a partir de los aportes teóricos de curriculistas a nivel nacional e internacional, se pretender sit...
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